예술대학

예술대학은 분야에서 한국예술계를 이끄시는 많은 문화 지도자가 배출됨은 물론이요, 선배들의 정신을 이어받아 지금도 젊은 예술학도들이 각자의 분야에서 뜨거운 예술혼을 불사르고 있습니다.

예술대학 소개 이미지

교육목표 및 인재상

현대인의 삶에서 미술은 시각문화를 구체적으로 드러내는 방식이며, 시대의 변화에 따라 다양한 양식과 가치를 생성하고 있다. 이에 미술학부는 현대의 문화적 맥락을 기반으로 이 시대의 조형예술 분야를 선도할 수 있는 전문인 양성에 주력하고 있다. 미술학부는 본교의 교육목표에 부합하는 인재상(도덕적 지도자, 창조적 지식인, 진취적 도전자)을 토대로 다음과 같은 교육목표를 설정한다.

 

1. 미술 분야의 주도적인 인재를 양성하며, 교양인으로서의 자질 향상과 전인적 인경 형성을 도모한다.

2. 전통과 현대의 문화가 공존하는 시대 속에서 지식을 기반으로 다양한 창의적 활동을 증징한다.

3. 자유로운 사고와 시대변화의 수용능력을 바탕으로 실천적이며 미래 지향적인 작가를 양성한다.

전공별 교육목표

불교미술전공

동양문화의 진수이자 한국문화의 근간을 이루는 불교미술을 현대적으로 재창조해야하는 특수 분야로 불교미술개론, 불교회화론, 불교조소론, 불교공예론, 불교건축 탑파론, 박물관학, 한국미술사, 동양미술사, 불교미술실기 등을 교육한다. 특히 미술 일반지식은 물론 불교미술에 대한 지속적인 관심과 우리의 전통문화, 불교문화재에 대한 기본지식을 필요로 한다.

자세히보기
 

한국화전공

- 전통적 표현영역에 대한 전문적인 이해와 현대적 표현영역의 다양한 실험

- 지속가능한 문화예술 영역을 탐구하고 창작하는 예술가를 양성

- 타 분야와의 융·복합적인 연구를 통한 예술적 잠재력 증진

자세히보기
 

서양화전공

서양화전공은 미술가에게 요구되는 능력과 요건이 급속히 변화하고 있는 21세기 시각문화 환경에 능동적으로 대처하며 미래의 미술계를 선도할 진취적인 미술인의 육성을 목표로 한다. 전통적인 미술장르의 경계를 넘어 평면, 입체, 사진, 설치 등 다양한 매체와 기법을 폭넓게 운영할 수 있는 능력을 갖추고, 사회문화 전반의 흐름에 대한 통찰과 뚜렷한 문제의식을 바탕으로 미술의 새로운 가능성을 넓혀가는 실험적이고 진취적인 예술가상을 추구한다. 또한 서양화전공은 현대미술을 지향하는 미술작가를 육성한다. 수업은 실습과 이론을 바탕으로, 철저한 토론과 발표 중심의 크리틱 수업을 중심으로 이루어져 있다. 각 학년별로 학기말 과제전 발표, 중간 크리틱, 졸업 작품 심사 등이 제도화되어 있고 작가양성과 사회적 요구에 부응하는 미술 전문 인력을 양성하는 교육을 지향한다.

자세히보기
 

조소전공

이론과 실기의 균형 있는 교육을 바탕으로 입체에 대한 개성적, 창의적 사고와 표현능력을 발휘할 수 있게 함과 동시에 작품에 대한 비평적 능력을 함양할 수 있도록 한다.

자세히보기

최근 학문의 조류 및 전망

미디어혁명 시대를 맞아 모든 분야의 학문과 기술이 급변하고 있다. 전통과 더불어 미술도 기술, 재료와 미디어의 폭발적인 발전으로 인한 총체적인 개혁과 변화에 능동적으로 대처하여야 한다. 기술적인 변화를 적극 수용하여, 현대를 반영하고 표현해내는 연구를 증강하고, 시대를 선도하는 작품들을 제작하여야 한다.

최근 학문의 조류 및 전망

미디어혁명 시대를 맞아 모든 분야의 학문과 기술이 급변하고 있다. 전통과 더불어 미술도 기술, 재료와 미디어의 폭발적인 발전으로 인한 총체적인 개혁과 변화에 능동적으로 대처하여야 한다. 기술적인 변화를 적극 수용하여, 현대를 반영하고 표현해내는 연구를 증강하고, 시대를 선도하는 작품들을 제작하여야 한다.

진로 및 취업분야

작가, 미술비평가, 큐레이터, 기고가, 의상디자이너, 웹디자이너, 디스플레이어, 방송영상편집, 영화미술전반, 인테리어디자이너, 학예연구사, 문화재 관리사, 불교미술기술자, 불교미술기능자, 불교사원 설계감독자

불교미술전공 교수소개

교수소개
성명 사진 학위 최종학위 취득학교 전공
이수예 이수예 교수 불교미술전공 박사 동국대학교 불교미술실기 및 이론

한국화전공 교수소개

교수소개
성명 사진 학위 최종학위 취득학교 전공
이주원 이주원 박사 한양대학교 한국화

서양화전공 교수소개

교수소개
성명 사진 학위 최종학위 취득학교 전공
오병욱 오병욱 박사 Paris VIII대학교 서양화
주도양 주도양 석사 동국대학교 서양화, 사진

조소전공 교수소개

교수소개
성명 사진 학위 최종학위 취득학교 전공
김황록 김황록 석사 서울대학교 조소
  • 문의

    문화관 1층 160호 예술대학(문화예술대학원).영상대학원 학사운영실

  • 전화

    02-2260-8752

교육목표

연극예술분야(연극, 뮤지컬)는 연기, 연출, 극작, 드라마투르기, 디자인(무대/의상/조명/사운드/프로젝션), 매니지먼트 등의 각 요소들이 총체적으로 결합되어 이루어진 종합예술일 뿐 아니라, 미디어, 방송, 광고, 이벤트 등 다양한 문화산업 현장과의 연계를 통해 날로 그 영역을 확장시켜 나가고 있다. 연극학부는 독립된 예술형식으로서 연극예술이 가진 본연의 위상을 존중함과 동시에 빠르게 변화해가는 시대적 흐름 속에서 연극예술의 위치에 대한 재정립을 고민하면서, 학부과정의 교육목표를 아래와 같이 설정한다.

 

첫째, 연극예술가 양성.

둘째, 배우 양성.

셋째, 연극 교육자 및 연극학자 양성.

최근 학문의 조류 및 전망

창의적 연출 능력 : 인간에 대한 깊은 이해와 작품에 대한 분석을 토대로 창의적 연출능력 함양.

- 공연 제작 과정에 대한 총체적 이해를 바탕으로 프로덕션을 운영할 수 있다.

- 예술창작 작업의 리더로서 팀원들에게 자극과 영감을 줄 수 있다.

- 디자인 요소에 대한 이해를 바탕으로 예술적으로 통합된 형태의 공연을 제작할 수 있다.

 

전문적 연기 능력 : 체계적인 훈련과 폭넓은 상상력을 바탕으로 한 표현능력 함양.

- 기초에서 전문 영역에 이르는 체계적인 훈련을 통해 연기능력을 배양할 수 있다.

- 작품 분석과 상상력 훈련을 통해 진실성 있는 인물을 표현할 수 있다.

- 예술 산업에 대한 이해를 바탕으로 배우로서의 전문적 소양을 갖출 수 있다.

 

연극학 교육 능력 : 연극예술에 대한 이론적 이해를 바탕으로 연극을 지도할 수 있는 능력 함양.

- 연극학에 대한 이론적 접근과 이해를 바탕으로 연극의 원리를 파악할 수 있다.

- 연극 창작과정에 대한 이론적 이해를 바탕으로 연극교육을 실천할 수 있다.

- 학습대상과 학습목표에 맞는 연극 교수법을 실천할 수 있다.

 

유구한 역사적 전통 속에서 창조적 탐구와 혁신을 거듭해 오며 그 외연과 내연을 확장시켜온 연극예술은 특히 20세기 이래 뮤지컬, 영화, 방송, 광고, 연예오락, 미디어 등의 매체와 산업현장과의 적극적 연계를 통해 제 영역을 크게 확장시켜 왔다. 그리고 현재, 제4차 산업혁명 패러다임 속에서 또 한 번의 발전적 전환기에 놓여있다. 제4차 산업혁명 시대에는 인공지능과 같은 새로운 기술에 대한 요구뿐만 아니라 창의적 발상으로 기술을 새롭게 응용, 활용할 수 있는 예술적 역량이 무척 중요하게 간주되고 있다. 다양한 예술장르와 컨텐츠를 결합시킨 문화융복합 분야 및 인문적 예술적 감수성을 더한 매체기술에 대한 관심이 증대되고 있는 것이 그 반증일 것이다. 오늘날 역설적으로 인문적, 예술적 감수성, 인간적 가치와 휴머니즘적 탐색이 보다 중요하게 강조되고 있는 이유다. 이러한 작금의 시류 속에서 예술학과 인문학, 철학과 과학 등에 대한 폭넓은 이해와 사고 속에서 이루어지는 연출, 연기, 극작, 디자이너, 무대기술, 제작의 활동들은 동시대가 요구하는 예술역량을 지닌 인재들을 배출할 수 있는 교육과정이라 할 수 있다.

졸업 후 진로

연극학부의 교육은 순수연극을 비롯해 뮤지컬, 방송, 영화, 각종 이벤트 뿐 아니라 현대 정보기술사회의 총아인 각종 영상, 이미지, 광고 산업으로까지 확장될 수 있다. 따라서 학생들에게는 연극 및 영화나 TV를 비롯한 각종 매체에서의 배우, 연출가, 디자이너, 무대기술자, 극작가, 드라마투르그, 기획자, 제작자, 평론가, 학자 등으로 사회에 진출할 수 있는 가능성이 열려 있다. 학생들은 4년간의 학업기간 동안 공연예술 범주에서의 다양한 세부 분야 교육을 통해 자신의 잠재력과 가능성이 어느 분야에서 잘 발현될 수 있을지를 냉철히 탐색해 보아야 할 것이다. 학생들이 연극학부라는 둥지 안에서 자유롭고 열린 사고를 바탕으로 끊임없는 자기탐구와 외부를 향한 상상의 날개를 펼침으로써 예술가로서 성장해 나갈 수 있기를 바란다.

교수소개

교수소개
성명 사진 학위 최종학위 취득학교 전공
신영섭 신영섭 박사과정 수료 동국대학교 연출 및 연기
이동훈 이동훈 M.F.A. The City University of New York 극장기술 및 연출
조준희 조준희 Ph.D 홍익대학교 연출 및 연기
  • 문의

    문화관 1층 160호 예술대학(문화예술대학원).영상대학원 학사운영실

  • 전화

    02-2260-8753

교육목표

인문학적 소양과 예술적 감성을 지닌 영화영상분야의 전문가를 양성한다. 프리 프로덕션부터 포스트 프로덕션에 이르기까지 전반적인 영화작업을 파악할 수 있도록 전문화된 영화의 제반 테크놀로지를 습득하고, 다양한 학문영역과의 융복합 교육을 통해 영화창작자로서의 철학과 창의성을 체계적으로 기르도록 한다.

최근 학문의 조류 및 전망

영화는 더 이상 일부 전문가의 전유물이 아닌 누구나 쉽게 접하고 자신의 창작물을 만들 수 있는 예술 장르로 인식되고 있다. 영화영상기술의 발전으로 인하여 생산자와 수용자의 역할을 동시에 수행하게 되면서 영화에 대한 일반인들의 관심은 날로 높아지고 있다. 이제 우리의 청소년들은 영화를 자기표현의 또 다른 수단으로써 인식하고, 자신들의 감성을 손쉬운 테크놀로지의 힘을 빌려 자유롭게 표현하기를 주저하지 않는다. 또한, 영화는 다양한 직업군과 문화를 형성한다는 점에서 산업적으로도 그 가치를 인정받고 있다. 최근 한국영화가 질적으로 도약하고 규모면에서도 다른 나라와의 경쟁 가능성을 인정받고 있다는 점에서 앞으로 산업으로서의 발전 가능성이 무궁무진한 학문분야이다.

졸업 후 진로

졸업 후 학생들은 영화 현장에 투입되어 그간 익혔던 실무경험을 토대로 자신에게 맞는 분야를 선택해 경력을 쌓게 된다. 때문에 학업을 수행하는 동안 다양한 영화 분야를 경험하는 것이 필수적이다. 학생들은 기초교육과정과 전문교육과정을 통해 배양된 기술력을 바탕으로 창작물을 만듦으로써 자신의 재능을 발휘하여 영화인으로서의 전망을 기대할 수 있다. 또는, 영화를 학문적으로 연구하고자 하려는 학생은 대학원에 진학하여 추후 학습, 연구를 통해 영화평론가나 교수직의 과정을 밟을 수 있다. 그러므로 졸업 후 진출할 수 있는 분야는 영화감독 등 영화제작현장 스태프로서의 전문 직무와 작가, 평론가, 대학교수 등 전방위적으로 행동하는 지식인으로 활동하게 된다.

교수소개

교수소개
성명 사진 학위 최종학위 취득학교 전공
정재형 정재형 영화학박사 중앙대학교 영화제작, 영화학,
영화평론
유지나 유지나 문학박사 프랑스 파리 제 7대학 영화평론 및 영화이론
문원립 문원립 대학원 템플대학교 영화영상제작
박종호 박종호 MFA 캘리포니아 예술대(CalArts) 영화영상제작
- 영화촬영
정수완 정수완 문학박사
동국대학교
영화학 영화이론
핍 초도로프(Pip Chodorov) 핍 초도로프(Pip Chodorov) Maitrise Maitrîse(French masters) Sorbonne Paris 3 Cinema and Semiology(영화기호학), Cognitive Science(인지과학)
  • 문의

    문화관 1층 160호 예술대학(문화예술대학원).영상대학원 학사운영실

  • 전화

    02-2260-8754

스포츠문화학과

자세히보기

교육목표 및 인재상

스포츠문화학과는 전문 스포츠와 스포츠문화·예술이 결합된 융·복합 교육을 통해 스포츠 전문기능과 실무능력을 갖춘 엘리트스포츠 전문가를 양성하는 것을 목표로 한다. 또한 이론 중심 교육의 틀에서 탈피하여 현장중심의 실무교육을 기반으로 한 특성화 교과과정을 개발하여 스포츠맨쉽과 인성을 배양하여 국내외 스포츠계에서 경쟁력을 갖춘 인재를 양성하는 것을 목표로 한다. 더불어 학생선수의 수요를 반영한 교육특성화를 추진하며, 산업계와 학생의 수요가 반영된 현장실무형 교육으로 엘리트 스포츠를 이끌어나갈 미래 전문가를 양성한다.

전공능력과 학습성과

전문스포츠 실기능력을 높일 수 있는 방법을 이해한다. 스포츠실기능력 향상을 위한 도구를 활용하여 전문스포츠 실기를 지도할 수 있는 방법에 대해 이해할 수 있다. 스포츠관련 지식 및 정보기술 등의 스포츠융복합 지식을 다양한 정보 기술과 접목할 수 있다. 스포츠 융복합 지식의 활용방법 탐색을 자기주도적으로 할 수 있다. 스포츠선수 및 지도자로서 직업 및 윤리에 대한 책임을 인식하고 있다. 스포츠 분야에서 필요한 의사소통기술로 효과적으로 의사전달을 할 수 있다. 스포츠융합 학제적 팀의 리더 또는 구성원으로서 역할에 충실하며 리더쉽을 발휘할 수 있다.

학과(전공) 소개

스포츠문화학과는 2015년 신설된 학과로서 재학생 전원이 농구, 축구, 야구, 골프 4개 종목 체육특기생으로 구성된 학과이다. 학업과 운동을 병행하는 학생선수의 경기력 향상 뿐 아니라 엘리트 및 생활체육 전문가로 양성을 목표로 하고 있으며, 이를 위하여 학생선수들의 직접적인 경기력 향상을 위한 실기강좌, 이를 뒷받침하는 인문학적, 과학적 지식을 높일 수 있는 강좌, 엘리트 및 생활체육 전문가로서의 교양을 높일 수 있는 강좌, 관련 자격증을 취득이 가능한 강좌 등 다양한 수업을 개설하여 미래사회 국내외 스포츠분야를 선도하는 핵심인재를 키우고자 한다.

최근 학문의 조류 및 전망

현재 우리나라의 대학스포츠는 새로운 국면을 맞이하고 있다. 교육부에서 지속적으로 체육특기자 선수들이 학생임을 강조하며 다양한 방법으로 수업에 빠지지 않고 참여할 것을 요구하고 있다. 이에 따라 대학도 학과를 신설하여 선수들을 교육할 뿐 아니라 다양한 진로를 마련하는 등 다각도의 노력을 하고 있다. 이러한 현실을 반영하기 위해서 이론과 실제를 통합하는 다양한 교육과정을 개발-운영을 함으로써 대학 스포츠계의 변화 조류에 대응하는 것이 매우 중요해질 것으로 전망된다. 특히 현대사회에서의 스포츠는 인간의 행복추구 수단이며 동시에 예방의학적 가치와 삶의 질에 대한 효과적은 충족 수단으로 인식되고 있기 때문에 생활체육 참여율도 점차 증가하고 있는 실정이다. 이에 따라 학문적으로도 사회적 변화 수요에 따른 큰 기능적 전망을 나타내고 있으며, 엘리트 및 생활체육 지도자에 대한 지속적인 요구가 증가하고 있다. 따라서 늘어나는 수요에 맞추어 양질의 지도자를 공급하는 것이 중요한 과제로 보인다.

진로 및 취업분야

스포츠문화학과에서의 전공 교육과정 이수를 통해 진출할 수 있는 관련 스포츠분야는 다음과 같다. 프로 및 아마추어 경기인(심판포함), 엘리트 및 생활체육 지도자, 트레이너, 체육행정 공무원, 스포츠 외교관 등으로 진출할 수 있으며 국내 및 외국의 대학원에 진학하여 국내외 체육계열 학과 교수 및 연구원으로서 활동할 수 있습니다. 또한 졸업 후 교육대학원에 진학하여 교사 자격증 취득 후 초, 중등학교 체육교사와 전문실기 강사로도 진출할 수 있으며 이 외에도 스포츠 기자 및 아나운서, 스포츠 PD, 스포츠 해설자, 운동처방사, 경호원, 프로구단 프론트, 스포츠 에이전트, 스포츠문화활동 기획자 등의 직종으로 진출할 수 있다.

교수소개

교수소개
성명 사진 학위 최종학위 취득학교 전공
정진욱 정진욱 체육학박사  서울대학교 운동생리학 
김인우 김인우 체육학박사  서울대학교 스포츠심리학 
  • 문의

    문화관 1층 160호 예술대학(문화예술대학원).영상대학원 학사운영실

  • 전화

    02-2260-8741

한국음악과

홈페이지 바로가기

학과 소개

2023년 신설되는 동국대학교[서울] 예술대학 한국음악과는 전통음악을 기반으로 하여 세계적으로 인정받고 있는 한국음악(K-Music)을 창출하고 이끌어갈 인재양성을 목표로 설립한 학과이다. 전통음악은 역사 깊은 불교음악과 동일성을 갖추고 있어 불교음악의 전승과 창출에도 크게 기여할 것이다. 전통음악을 모체로 신 한류음악을 창출하고 리드해 나갈 한국음악과는 동국대학교의 건학이념을 실현하는 학과로 주목받고 있다.

비전 및 목표

비전

전통음악을 기반으로 신 한류음악을 창출하고 한국음악계와 불교음악계를 이끌어갈 전문인력 양성

목표

  • · 사회 현장에서 필요로 하고 현장에서 즉시 활용할 수 있는 실기능력 배양
  • · 전통문화예술을 전승하고, 새로운 문화예술을 창작할 수 있는 글로벌 문화예술 인재 육성

전략

  • 융합 교육
  • 1:1 맞춤형 개인지도
  • 특화 교육
  • 집중 교육

추진과제

  • 전 학년 가(歌)· 무(舞) · 악(樂) · 희(戱)의 융합적 교육 시행
  • 인간문화재급 저명 인사와 최고 실력과 명성을 갖춘 스타 선생님의 1:1 맞춤형 개인지도
  • 기악 전공자: 작곡, 지휘 실습교육 시행
  • 성악 전공자: 노래연기 (무용수업 병행) 수업을 중심으로 창극, 마당극, 음악극, 찬불가, 합창 지도 등의 전문 교육 시행
  • 작곡/지휘 전공자: 전통음악의 DNA를 새로운 한국음악의 Motive로 활용하여 세계적인 K-Music을 창출 하는 교육 시행
  • 전공교수와 불교음악원, 봉은국악합주단 등과 함께 방학 중 사찰 템플스테이를 통한 집중 교육 시행

우리 학과의 강점

  • 인간문화재급 선생님들의 전공 개인지도
  • 새로운 한국음악 창출과 지도자 육성을 위한 융합교육
  • 목국내외 불교문화 교류 사업에 따른 공연 참여록

졸업 후 진로

  • 음악교사 및 교수
  • 국악예술강사: 초·중·고 국악강사 및 자치단체 국악교실 강사
  • 국·공립 예술단 지휘자 및 연주자
  • 국악방송사 또는 음악관련 언론, 출판, 방송 등 기자 및 PD
  • 사찰 및 불교 관련 합창단, 연주단 지휘자 및 연주자
  • 불교 국가와 해외 교류 및 연주 활동

교수소개

교수소개
성명 사진 전공 분야 경력
박범훈 박범훈 작곡·지휘, 불교음악 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 석좌교수
· 중앙대학교 총장 역임
· 국립국악관현악단 초대단장 역임
· 대한불교조계종 불교음악원 원장
김성녀 김성녀 노래연기, 찬불가 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 석좌교수
· 중앙대학교 국악대학 학장 역임
· 중앙대학교 국악교육대학원장 역임
· 국립극장 국립창극단 예술감독 역임
김영재 김영재 거문고, 해금 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 특임교수
· 국가무형문화재 제16호 거문고 산조 보유자
· 제22회 방일영 국악상 수상
최경만 최경만 피리 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 특임교수
· 서울특별시 무형문화재 제44호 삼현육각 보유자
· 서울특별시 무형문화재 제44호 삼현육각 보존회장
이춘희 이춘희 경기민요 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 특임교수
· 국가무형문화재 제57호 경기민요 예능보유자
· (사)한국전통민요협회 이사장
· 제21회 방일영 국악상 수상
안숙선 안숙선 판소리 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 특임교수
· 국가무형문화재 제5호 판소리 <춘향가> 보유자
· 판소리 다섯바탕 완창
김덕수 김덕수 타악 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 특임교수
· 사)사물놀이 한울림 예술감독
· 한국예술종합학교 전통예술원 연희과 명예교수
· 원광디지털대학교 한국문화학부 전통공연예술학과 석좌교수
· 제23회 방일영 국악상 수상
강정숙 강정숙 가야금 병창 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 특임교수
· 국가무형문화재 제23호 가야금 산조 및 병창 보유자
· (사)가야금병창보존회 이사장
김해숙 김해숙 가야금, 실내악 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 대우교수
· 한국학중앙연구원 문학박사
· 한국예술종합학교 명예교수
· 제18대 국립국악원장 역임
김영길 김영길 아쟁, 실내악 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 대우교수
· 국립국악관현악단 수석단원 역임
· 국립국악원 민속악단 예술감독 역임
· 제8회 KBS국악대경연 종합대상
윤소희 윤소희 한국음악개론, 불교음악개론리 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 대우교수
· 한양대학교 음악인류학 박사
· 불교음악원 한국불교음악학회 학술위원장
김영기 김영기 가곡, 정가 · 국가무형문화재 가곡 예능보유자
· (재)월하문화재단 이사
· KBS국악대상 가악상 수상
· KBS국악관현악단 부수석 역임
황호준 황호준 작곡, 음악이론 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 대우교수
· 2013 KBS국악대상 작곡상 수상
· 2019 대한민국작곡상 수상
원완철 원완철 대금, 실내악 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 대우교수
· 국립국악원 민속악단 악장 역임
· 전주대사습놀이 기악부 장원
· 제5회 전국국악대전 대상(대통령상)
· 2016 KBS국악대상 연주관악상 수상
최수정 최수정 경기민요, 창작가창 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 대우교수
· 국가무형문화재 제57호 경기민요 이수자
· 2005 민요경창대회 대통령상
· 2010 KBS국악대상 민요상
박애리 박애리 판소리,장극 · 동국대학교 예술대학 한국음악과 대우교수
· 국가무형문화재 제5호 판소리 <춘향가>이수자
· 제46회 대한민국 춘향국악대전 판소리 명창부 대상 대통령상 수상
박천지 박천지 지휘 · 현)대한불교조계종 불교음악원 지휘자
· 현)앙상블 랑코르 지휘자
· 전)전주시립국악단 상임지휘자
· 현)중앙대학교 대학원 한국음악학과 외래강사
· 전)한국예술종합학교 음악과 외래강사
· 전)중앙대학교 예술대학 전통예술학부 음악예술학부 외래강사
· 전)동국대학교 WISE캠퍼스 한국음악과 외래강사
· 전)국립국악관현악단 수석단원
안승철 안승철 작곡/지휘 · 현)중앙대학교 예술대학 전통예술학부 강사
· 2013 국립국악원 주최 <올해의 젊은 국악인> 선정
· 국립전통예술고등학교 강사 역임
· 대한불교조계종 불교음악원 봉은합주단 지휘자 역임
· 대한불교조계종 포교원 국제포교사 제21기 품수
· 독일 국제종교음악제 'Musica Sacra International Germany 음악감독 참가
· 동국대학교 일반대학원 선(禪)학과 철학박사
· 동국대학교 서울캠퍼스 강사 역임(명상음악의 이해)
· 동국대학교 WISE 캠퍼스 한국음악과 강사 역임
이민주 이민주 한국무용  
  • 문의

    문화관 1층 160호 예술대학(문화예술대학원).영상대학원 학사운영실

  • 전화

    02-2260-8732